1~10的英语单词

很多人觉得 1 到 10 的英语很简单，背下来就行。其实这里面有不少坑，特别是发音。要是刚开始学就把这些词的发音搞错了，后面改起来会特别费劲。我们一个一个来看。

One /wʌn/
这个词的发音有点反直觉。你看它开头是 o，但读起来像“万”。没错，就是一万元的“万”。你别去想为什么，语言里很多东西没道理可讲，记住就行。One。

Two /tuː/
这个简单，发音就是“兔”。注意嘴巴要收圆，往前嘟起来一点，发一个长音。它跟 to 和 too 的发音一模一样。以后你在句子里听到 /tuː/ 这个音，要根据上下文判断到底是哪个词。比如 “two apples” 是两个苹果，“to school” 是去学校。

Three /θriː/
这是第一个大难点，也是区分英语学得好不好的一个标志。问题出在开头的 th /θ/ 这个音上。很多人会把它读成 s 或者 t，念成“斯瑞”或者“tree”。这两个都是错的。

正确的发音方法是这样的：
1. 先把舌尖轻轻伸出来，放在上下牙齿中间。
2. 对，就是轻轻咬住舌尖的感觉。
3. 然后，从牙齿和舌头的缝隙里往外吹气，声带不要振动。
发出来的就是 /θ/ 的音。你试试，three, three。感觉有一点点漏风。

如果你把它读成了 tree /triː/，那意思就变成了“树”。你想想，你说“I have tree apples”，别人听到的就是“我有树苹果”，这不是很奇怪吗？所以这个音必须练好。

Four /fɔːr/
这个词的重点在结尾的 r 音上。美式发音里，这个 r 音要卷舌。你可以先把嘴巴张成发“喔”的形状，然后舌头整体往后缩，舌尖向上卷起来，但是不要碰到任何地方。Four。你试试，能感觉到舌根是紧张的。很多人读这个词，结尾的卷舌音很弱，听起来像 “four-呃”，或者干脆没音了。要把它发完整。

Five /faɪv/
第二个大难点来了，结尾的 v /v/ 音。很多人会把它读成 f，念成“fai-fu”。这是错的。
f 和 v 的发音动作很像，但有个本质区别。
发 f 的时候，上牙齿轻碰下嘴唇，只出气，声带不振动。你摸着喉咙说 f，感觉不到震动。
发 v 的时候，动作一样，上牙齿轻碰下嘴唇，但是声带要振动。你摸着喉咙说 v，能清楚地感觉到震动。
所以 five 的结尾，一定要让喉咙震动起来。Five。这个音对了，听起来就地道多了。

Six /sɪks/
这个词的结尾是两个辅音连在一起，k 和 s。发音要快、要利索。不要把它读成两个音节，比如“西克丝”。它就是一个音节，/sɪks/。前面的 /sɪk/ 发完，舌头位置基本不动，马上从喉咙里挤出一点气流，发出一个短促的 /s/。听起来像中文的“克死”连在一起快速读出来。Six。

Seven /ˈsɛvən/
这个词有两个音节。重音在第一个音节 ‘se’ 上。第二个音节的 v 也要注意，跟 five 里的 v 是一样的，声带要振动。很多人读这个词的时候，第二个音节会含糊过去，听不清 v 的音。要读清楚，seven。

Eight /eɪt/
这个词的拼写很奇怪，有 gh，但是完全不发音。它的发音跟字母 A 的发音 /eɪ/ 再加上一个 /t/ 是一样的。也跟吃东西的“吃”的过去式 ate 的发音一模一样。所以，别管那个 gh，就当它不存在，直接读 /eɪt/ 就行。Eight。

Nine /naɪn/
这个比较简单。就是要注意结尾的 n 音要发到位。发 n 的时候，舌尖要顶住上颚，就是上牙齿后面的那块肉。然后让气流从鼻子里出来。Nine。很多人结尾的鼻音不够，听起来像 “nai”，那个 n 的音消失了。

Ten /tɛn/
这个也很简单。跟 nine 一样，结尾的 n 要发完整，舌尖顶住上颚，发鼻音。Ten。

好了，10个单词说完了。但只是知道怎么读还不够，关键是怎么练。

我的经验是，别干巴巴地坐在那儿背 one, two, three… 没用。要把它们用到生活里去。
具体怎么做？
第一步，联系实物。你看到桌上有 3 个杯子，就小声对自己说 ‘three cups’。注意，一定要念出声来，而且要刻意去模仿正确的发音，特别是那个 /θ/。你上 5 楼，就心里默数 ‘one floor, two floors, three floors, four floors, five floors’。这样就把抽象的单词和具体的东西联系起来了，记得更牢。

第二步，录音对比。这是个特别好的方法。你用手机录下自己读 1 到 10 的声音，然后去找个标准的美式或英式发音来对比。你会马上听出自己哪里不对劲，尤其是 three、four、five 这几个词。人的耳朵会欺骗自己，你以为自己读对了，但录下来一听，跟标准发音差远了。发现问题，再针对性地改，进步会很快。

第三步，练习听力。不光要会说，还要能听懂。你可以找一些简单的英文儿童歌曲或者动画片来看，里面会大量重复这些基本数字。当你听到一个数字时，试着立刻反应出是哪个。比如听到 five little ducks，你马上知道是 5 只小鸭子。这个过程能训练你对这些单词声音的敏感度。

把这 10 个最基础的单词的发音、用法都搞扎实了，以后学更复杂的东西，心态会稳很多。因为你一开始就养成了关注细节、追求准确的好习惯。这比囫囵吞枣地背几百个单词要有价值得多。