高级中学教师资格证

考高中教师资格证，这事儿比考初中和小学的要复杂一点，但逻辑是一样的。很多人觉得难，其实是没搞清楚重点。

第一步，你得确定自己有没有资格报名。这是硬性条件，没得商量。
学历是第一个门槛。必须是本科及以上学历。大专不行，自考本科、成人高考本科，只要是学信网能查到的、国家承认的本科学历，都可以。你大四在读的时候就能考，学校会给你开在读证明。
专业是第二个门槛，也是高中教资最卡人的地方。考高中的学科，要求你的大学专业和报考学科相关。比如，你想考高中数学教师资格证，那你大学最好是数学与应用数学、统计学这类专业。你想考物理，那你得是物理学、应用物理学之类的。这个“相关”怎么界定？每个省的认定机构有自己的标准，没有一个全国统一的清单。最稳妥的办法，就是去你打算认定所在省的教育局官网，找往年的认定公告，里面通常会有专业对照表。如果你的专业是“汉语言文学”，你去考高中数学，笔试面试就算都过了，最后认定环节也会被卡住。白忙活一场。所以，报名前，一定、一定要先去确认你的专业符不符合要求。别听培训机构瞎忽悠，他们为了让你报名什么都敢说。官方的文件才是最准的。

第二个硬性条件是普通话。考语文老师，普通话必须是二级甲等。考其他科目的老师，二级乙等就行。普通话证书没有也可以先报名笔试和面试，但是在最后申请认定教师资格证之前，你必须拿到手。这个证不难考，提前准备一下，去当地的语言文字工作委员会报名就行。

好了，资格没问题，那就进入正式流程了。整个过程分四步：笔试报名、笔试、面试、认定。

先说笔试。
每年有两次，上半年一次，下半年一次。具体时间看中小学教师资格考试网（ntce.neea.edu.cn）的通知。报名也都在这个网站上。
高中笔试考三科：
科目一：《综合素质》。这科考的东西很杂，职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素常、基本能力。听起来吓人，但大部分是常识性的东西。选择题占大头，死记硬背的东西不多。关键是最后一道大题，作文。50分，占了三分之一。作文写不好，这科基本就悬了。作文题目一般都是教育相关的材料作文，不用写得多华丽，关键是观点要正，要符合主流的教育观，结构清晰，逻辑通顺。比如让你谈“因材施教”，你就得围绕学生的个性化发展、教师如何关注差异来写，别扯太远。
科目二：《教育知识与能力》。这科是专业课，纯粹的教育理论。教育学、心理学是重头戏。什么杜威的“做中学”、维果茨基的“最近发展区”、奥苏贝尔的“有意义学习”，这些东西你必须得记。这科没有捷径，就是背。但是死记硬背效果不好。你最好能结合一个实际的教学情境去理解。比如，学到“先行组织者”这个概念，你就想象一下，你上课前是怎么给学生预告今天要讲什么的，那个预告就是先行组织者。这样记就快多了。
科目三：《学科知识与教学能力》。这是高中和初中拉开差距的地方。初中的学科知识，很多人靠吃老本还能应付。高中的不行。比如你考高中数学，它考的内容深度接近大学的高等数学了。你考高中物理，大学物理的知识也得懂。这部分内容，占了整张卷子的一半分数。另一半是教学能力，主要考你怎么设计一节课，给你一段教材，让你写教学目标、教学重难点、教学过程。这个是有模板和套路的，多看几份优秀的教案，模仿着写，问题不大。学科知识才是硬骨头，必须花大量时间复习你大学的专业课。

笔试这三科，必须一次性全部通过，才能报名面试。单科成绩保留两年。也就是说，你这次过了两科，剩下那一科在两年内考过就行。

笔试过了，就是面试。
面试才是真正考验你有没有当老师的样儿。形式是“结构化+试讲+答辩”。
你进考场，考官会给你一个题目，让你去旁边的准备室，给你20分钟准备。这20分钟，你要写出一份完整的教案。所以平时练习写教案的速度和质量很重要。
时间到了，进考场。
第一环节，结构化。考官会问你两个问题，通常是关于职业认知、人际关系处理、应急应变类的。比如，“你班上有个学生上课老是顶撞你，你怎么办？”或者“你对‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’这句话怎么看？”。回答这种问题，不要慌，先理清思路。记住一个原则：一切为了学生。态度要诚恳，方法要积极。先反思自己，再沟通了解，最后解决问题。
第二环节，试讲。这是重头戏。你只有10分钟时间，对着空气（考官就是你的学生）讲一节课。内容就是你刚才备课的那个题目。10分钟很短，不可能讲完一整节课。所以你要讲的是一个片段，但这个片段必须有完整的环节：导入、新授、巩固、小结。最重要的是，你要有互动。虽然下面没人，但你嘴里得说：“好，这位同学请回答一下”、“大家看黑板”、“我们一起来总结一下”。你的体态、声音、板书，都得像个老师。板书是加分项，提前设计好，写得工整漂亮，能给考官留下好印象。
第三环节，答辩。试讲结束后，考官会根据你刚才讲的内容，或者你的教案，问你一两个问题。比如，“你为什么要把这个知识点作为本节课的重点？”或者“你刚才这个教学环节，是想达成什么教学目标？”。这是在考察你的教学设计思路。你只要能把你教案里写的东西，有条理地复述出来，解释清楚你为什么这么设计，就行了。

面试通过之后，你就会拿到一张《中小学教师资格考试合格证明》。有效期三年。
拿着这个证明，还有你的学历证书、普通话证书、体检报告等材料，就可以在每年春季或秋季，向你户籍所在地或居住地（需要有居住证）的教育局申请认定了。
他们审核完所有材料，没问题，就会给你发那本红色的教师资格证书。到这一步，才算真正大功告成。

总结一下，整个流程里最需要花时间和精力的，就是笔试的科目三和面试的试讲。科目三考验的是你的专业知识硬实力，没法投机取巧，必须下功夫复习。试讲考验的是你的综合表现力，需要对着镜子、对着家人朋友反复练习。不要害怕在别人面前讲课，这是当老师的基本功。你越是把它当成一次真实的课堂，你通过的概率就越大。