普通高等学校本科专业目录

想聊聊“普通高等学校本科专业目录”这个东西，听起来特官方，还有点劝退。但你要是想上大学、或者家里有孩子要高考，这玩意儿你还真得搞明白。说白了，它就是国家给所有大学本科专业列的一张大清单。 你在大学里能学的专业，基本都在这张单子上。

这张单子不是一成不变的。教育部会根据社会发展的需要，隔几年就更新一次。比如，现在人工智能火了，相关的专业就冒了出来；有些老掉牙、没人学的专业，可能就被撤销了。最近一次大的更新是2020年，之后每年也都会有一些微调。 目的就是让大学教的东西，别跟社会脱节太厉害。

我们来看看这张大清单到底长什么样。它分了几个层次，像个树状图：门类、专业类、专业。

最顶层是“学科门类”，总共13个，你肯定听过，比如哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 这就像给所有专业分了13个大部落。你想学医，那就去医学门类里找；想当工程师，那就在工学门类里翻。

每个“门类”下面又分了很多“专业类”。 比如“工学”这个大部落里，就有“机械类”、“计算机类”、“土木类”这些中等规模的部落。这就帮你把范围又缩小了一圈。如果你对电脑感兴趣，那基本就可以锁定“计算机类”了。

“专业类”下面，才是具体的“专业名称”，比如“计算机科学与技术”、“软件工程”、“网络工程”。 这就是你最后填在高考志愿表上的东西。每个专业都有一个代码，通常是6位数字，前两位代表学科门类，中间两位代表专业类，最后两位是专业序号。这个代码很重要，填志愿的时候可千万不能搞错。

搞清楚这个结构有啥用？用处大了。

它可以帮你系统地了解所有专业。很多人报志愿的时候，脑子里就只有那几个热门的，比如金融、计算机、法学。但其实，这张目录上躺着几百个专业。你顺着这个“门类-专业类-专业”的树状图捋一遍，很可能会发现一些你从没听过，但可能很感兴趣的“宝藏专业”。我一个朋友的孩子，本来一门心思要学计算机，后来我们一起研究这个目录，他发现“工学”门类下有个“遥感科学与技术”，研究怎么用卫星、无人机获取地面信息。他从小就喜欢玩航模，对这个一下子就着了迷，最后也如愿以偿被录取了。你看，要不是翻了这张单子，他可能就跟这个专业错过了。

而且，这个目录还能帮你避开一些“听起来很美”的坑。有些专业名字起得天花乱坠，看起来高大上，但你一看它所属的“专业类”和“门-类”，基本就知道它到底在学什么了。比如某个学校开了个叫“数字媒体艺术”的专业，你一查目录，发现它属于“艺术学”门类的“设计学类”。那你心里就有数了，这专业需要美术功底，核心是艺术设计，而不是敲代码。如果你画画不行，只是想学点视频剪辑，那报这个专业可能就会很痛苦。

另外一个重要的点是“专业类招生”。现在很多大学为了方便，不直接按专业招生，而是按“专业类”来招。 比如，你被“电子信息类”录取了，入学之后第一年，大家学的都是数学、物理、电路这些基础课。到大二的时候，再根据你的兴趣和成绩，分流到具体的专业，比如“通信工程”、“电子科学与技术”或者“微电子科学与工程”。

这种模式有好处也有坏处。好处是你有一年的时间去了解这个大类里的各个专业，不容易一上来就选错。坏处是，如果你想去的那个专业特别热门，比如“微电子”，那分流的时候竞争就会很激烈。成绩不够好，你可能就被调剂到自己不那么喜欢的专业去了。所以，如果你报的是按大类招生的学校，一定要提前打听清楚分流的政策，别等进去之后才发现是个坑。

还有一个很多人关心的问题：新增的专业和被撤销的专业，是不是能说明什么？

每年教育部都会公布一份高校新增和撤销本科专业的名单。 这份名单可以看作是社会需求的一个风向标。比如，近几年新增得最多的，基本都和大数据、人工智能、智能制造、健康养老相关。 这说明这些领域缺人，国家在鼓励大学多培养这方面的人才。毕业之后，找工作的机会可能也相对多一些。

而被撤销的专业，往往是因为报考人数少、就业情况不理想，或者专业内容跟不上时代了。但这不绝对。有些基础学科，比如历史、哲学，虽然看起来“冷门”，但它们是人类知识体系的基石，不可能被撤销。而且，学这些专业的人，虽然不一定能找到直接对口的工作，但他们培养出的思辨能力和学习能力，在很多行业里都是非常受欢迎的。我的一个学长，本科读的是哲学，现在在一家顶级的咨询公司做得风生水起。他自己就说，哲学训练让他看问题比别人更深刻。

所以，别一看某个专业是新增的，就一窝蜂往里挤；也别一看某个专业被某些学校撤销了，就觉得它一无是处。关键还是得看这个专业到底学什么，以及你到底喜不喜欢、擅不擅长。

最后还想说一点，这个“专业目录”只是一个国家标准。每个大学具体怎么设置课程、培养方向，还是有很大自主权的。同一个“会计学”专业，在财经类大学和在综合性大学，课程设置和教学重点可能完全不一样。前者可能更注重实践操作，后者可能更偏向理论研究。

所以，在你用这个目录圈定了几个备选专业之后，下一步最重要的事情，就是去你想报考的大学的官网，找到这个专业的“培养方案”。这份文件会清清楚楚地告诉你，这个专业在未来四年具体要上哪些课，每个学期怎么安排，有什么实践环节。这才是最真实、最核心的信息。把几个学校的培养方案放在一起比一比，哪个更符合你的兴趣和规划，一目了然。

总而言之，“普通高等学校本科专业目录”就是一张寻宝图。直接看它，你会觉得枯燥乏味。但如果你懂得怎么用它，顺着它的脉络去挖掘、去对比，再结合学校的具体情况，你就能为自己找到一条最合适的路径。别把它当成一个冷冰冰的文件，把它当成一个帮你做出人生重要决定的工具。