高考总分是多少?

“高考总分是多少？”这个问题，听起来简单，但真要说清楚，还挺复杂的。最直接的答案是：现在大部分省份的总分是750分。 但是，这个750分的构成方式，在不同地方、不同模式下，差别很大。而且，还有几个地方压根就不是750分。所以，不能只记一个数字，得看具体情况。

我们先来说说这个最普遍的750分是怎么来的。不管高考怎么改革，有三门课是雷打不动的，就是我们常说的“三大主科”：语文、数学、外语。这三门，全国基本上都一样，每门满分150分，加起来就是450分。 这450分是高考分数的基本盘，剩下的300分是怎么来的，就体现出不同高考模式的区别了。

在过去，或者说现在还在实行“传统高考”模式的省份，事情还相对简单。那时候我们只分文科和理科。选择了文科，那剩下的300分就是一张叫做“文科综合”的卷子，里面包括了政治、历史、地理三科的内容。要是选了理科，这300分就是“理科综合”，一张卷子考物理、化学、生物。 这种模式的好处是简单明了，要么文，要么理，没那么多选择。坏处也很明显，就是很多人的强项和弱项被捆绑在了一起。比如一个学生物理很好，但化学、生物很差，他也只能硬着头皮考理综。

后来，“新高考”改革开始了，目的就是为了打破这种捆绑，给学生更多选择。于是就出现了两种主流的新模式，一种叫“3+3”，一种叫“3+1+2”。

我们先说“3+3”模式。北京、山东等地就是采用这种模式。 “3”还是那雷打不动的语数外，总共450分。后面那个“3”，是指学生可以从物理、化学、生物、政治、历史、地理这6门课里，自由选择3门作为自己的考试科目。 这3门每门满分100分，加起来又是300分，总分还是750分。 这种模式下，学生的选择权最大，可以出现“物理+政治+地理”这种在以前文理分科时根本不可能出现的组合。

但是这里面有个关键点，就是这三门选考科目的分数，很多时候不是你卷面考了多少分，最后就计多少分。它用的是一种叫“等级赋分”的制度。 为什么要这样？因为不同学科的难度不一样，选物理的和选地理的，你考80分，这两个80分的含金量可能完全不同。直接加在一起算总分，对选了难题科目的学生不公平。

“等级赋分”就是为了解决这个问题。它的逻辑不是看你的绝对分数，而是看你的分数在所有选这门课的考生里排在什么位置。 举个简单的例子，假设某省规定，成绩排在前15%的学生，等级赋分就是A等，计为100分；排在15%-50%之间的，是B等，计为85分。那你就算卷面只考了88分，但只要你排进了前15%，你的高考最终得分就是100分。反过来，你卷面考了85分，但因为这科题目简单，高手太多，你只排到了50%之后，那你的最终得分可能就只有70多分。 这样一来，不管你选的科目是难是易，大家都是在同一个规则下按排名换算分数，就相对公平了。

接着我们说现在更多省份采用的“3+1+2”模式，比如广东、湖北、四川等。 这个模式的名字听起来比“3+3”复杂，但其实更好理解。

前面的“3”还是语数外，450分。
中间的“1”，是从物理和历史这两门里必须选一门。这被称为“首选科目”。 这一门非常重要，因为它基本决定了你大学能报哪些专业大类。想学理工科、医学类的，基本都要求首选物理；想学文史哲、法学类的，基本都要求首选历史。 首选科目的分数是按卷面原始分计入总成绩的，满分100分。

最后的“2”，是从剩下的政治、地理、化学、生物这4门里，再选两门。这被称为“再选科目”。 这两门也是每门满分100分，但它们的分数计算方式，用的就是我们前面提到的“等级赋分”制。

所以你看，“3+1+2”模式的总分也是 450 (语数外) + 100 (物理/历史) + 200 (两门再选科目) = 750分。 它相比“3+3”模式，选择的自由度稍微低了一点，但用物理和历史做了主干分类，让高校在选拔人才时目标更明确。

说完了主流的750分，我们再聊聊那几个“特立独行”的地区。

第一个是上海。上海是全国最早实行新高考改革的地区之一，他们采用的是“3+3”模式，但总分不是750，而是660分。 他们的语数外三大主科，每门还是150分，总共450分。但他们自选的3门科目，每门满分是70分，而不是100分。所以，总分就是 450 + 3*70 = 660分。

第二个是海南。海南更特殊，总分是900分。 海南采用的也是“3+3”模式，但它的分数不是原始分，也不是简单的等级赋分，而是“标准分”。 这是一个纯统计学的概念，非常复杂。简单来说，它不仅看你的排名，还要看所有考生成绩的正态分布情况，最终得出的分数更能体现考生在全体考生中的相对位置。所以看到海南考生考800多分，不要惊讶，这是计分体系不一样。

除了上面说的这些，还有一些特殊的升学途径，总分也不一样。比如湖北省针对中职毕业生的“技能高考”，考试分为技能操作和文化综合，满分是700分。

最后，还有一个容易被忽略的因素，就是“加分政策”。 比如一些少数民族考生、烈士子女或者在某些竞赛中获奖的学生，可以在高考总分的基础上获得加分。这个加分会直接体现在最终投档的分数里，有时候几分之差就能决定你能上哪所大学。

所以，“高考总分是多少”这个问题，答案真的不是一个简单的750。它背后是中国高考制度从统一到多元的深刻变革。了解这些不同的分数构成方式，不仅是了解一个数字，更是了解不同地区的教育选择和评价体系。