211是什么学校

“211”这个词，你肯定听过，尤其是在聊到上大学这个话题时。很多人把它当成好大学的代名词，但它到底是个啥？简单说，它不是一所学校的名字，而是一个称号，一个代表“这学校还不错”的标签。

这事儿得从上世纪90年代说起。当时国家为了面向21世纪，想集中力量建设一批重点大学和学科，所以搞了个“211工程”。这个名字就是这么来的，“21”代表21世纪，“1”指的是大约100所高等学校。所以，所谓“211大学”，就是进入了这个国家级重点建设计划的大学。

这个计划的目标很直接，就是想让中国有一批能拿得出手的大学，在世界范围内有点竞争力。国家会给这些入选的学校投钱、给政策，帮它们发展。你想想，一个学校被国家选中，重点培养，那肯定在硬件、师资、科研上都会得到不少支持。这就像是你家孩子里，挑了几个最有潜力的，给他们单独请家教、买好吃的，希望他们将来能考上清华北大。

那么，什么样的学校才能入选“211工程”呢？标准还是挺严格的。入选的学校需要有很强的学科优势，也就是说，它们至少要有几个专业在全国是排得上号的。其次，学校的办学水平和科研能力也得过硬。最后，学校还要为国家和地方的经济社会发展做出过实实在在的贡献。经过层层筛选，最终有112所大学进入了“211工程”的名单。 这些学校涵盖了综合、理工、师范、农林、医药等各个类型，分布在全国各地。

比如我们熟知的北京大学、清华大学，它们肯定是“211”。还有像复旦大学、上海交通大学、浙江大学这些名校，也都在名单里。但“211”不全是这种顶尖名校。它里面也包含了很多在特定领域特别强的学校，比如对外经济贸易大学，在财经领域很有名；北京外国语大学，是学语言的顶尖学府；中国传媒大学，是广电行业的黄埔军校。这些学校虽然综合排名可能不如清华北大，但在它们各自的行业里，认可度非常高。

所以，一个学校是不是“211”，在很大程度上成了一个衡量它办学水平的参考标准。对于高考生和家长来说，这个标签简单粗暴但有效。在成千上万所大学里，先圈定这100多所，至少能保证学校的底子不会太差。企业招聘的时候，也经常会看到“211大学毕业生优先”这样的字眼。这不是歧视，而是因为在企业的认知里，“211”大学的毕业生，平均学习能力和综合素质可能会更高一些，这是一种筛选成本较低的方式。虽然这种“一刀切”的方式备受争议，但它确实在很长一段时间里影响着中国的教育和就业市场。

说到“211”，就不能不提另一个词——“985”。这两个经常被人放在一起说。很多人会搞混，以为它们是一回事。其实，“985工程”可以说是“211工程”的升级版。

“985工程”是1998年5月提出的，所以叫“985”。它的目标更宏大，是想创建一批世界一流大学和高水平研究型大学。 如果说“211”是想建一批国家级的重点大学，那“985”的目标就是要在这些重点大学里，再挑出一小撮尖子生，把它们培养成能跟哈佛、牛津掰手腕的国际级选手。

所以，所有的“985”大学首先都必须是“211”大学，但“211”大学不一定是“985”大学。 “211”的范围更广，有112所；而“985”则更精尖，最初只有34所，后来扩充到39所。 你可以这么理解：“211”是一个重点班，而“985”是重点班里的前几名。能进“985”的，都是“211”里的佼佼者，比如清华、北大、复旦、上交这些。

对于学生来说，考上“985”的难度自然比考上普通的“211”要大得多。它们在科研经费、国家项目、国际交流等方面的资源也更集中。从就业市场的认可度来看，虽然“211”已经是一个很不错的标签，但“985”的光环无疑更亮一些，尤其是在一些顶尖企业或者研发岗位上。

不过，现在情况又有了一些变化。你可能会发现，近几年官方已经不再提“211”和“985”工程了。这是因为它们已经被一个新的计划所取代，那就是“双一流”。

“双一流”的全称是“世界一流大学和一流学科建设”。这是2015年提出来的一个新概念，2017年公布了第一批建设名单。 这个计划可以看作是“211”和“985”的继承和发展。它的思路更灵活，不再是给学校永久性地贴上“重点”的标签。

“双一流”的评选是有周期的，搞动态调整。 这意味着，你这次入选了，不代表你永远都是“双一流”。如果你建设得不好，下次评选就可能被淘汰。反过来，一些之前不是“211”或“985”的学校，如果发展得好，也有机会进入“双一流”的行列。 比如，第一轮“双一流”建设名单里，就有一些非“211”高校凭借其强势学科入选了一流学科建设高校。

这个新计划还区分了“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”。前者有点像以前的“985”，是整体实力都很强的学校；后者则更侧重于某些特定学科特别突出的学校，这给了很多有特色、有专长的非“211”高校一个机会。

那么，“211”和“985”的说法是不是就彻底过时了呢？从官方层面来说，是的，这两个工程已经统筹为“双一流”建设。 但在社会认知层面，这两个标签的影响力依然很大。毕竟，它们存在了二十多年，已经深入人心。很多用人单位的招聘习惯、人们对大学的固有印象，都不是一朝一夕能改变的。一个毕业于“211”大学的学生，在简历上写上母校的名字，大家还是会习惯性地认为“嗯，这是个好学校出来的”。

所以，总结一下就是：“211”是一个国家在20世纪末为了提升高等教育水平搞的重点建设计划，入选的都是当时国内综合实力较强或者学科优势明显的大学。它曾经是、并且在很大程度上现在依然是“好大学”的一个重要标签。它和“985”的关系是包含与被包含，“985”是“211”里的顶尖选手。而现在，国家又推出了“双一流”建设计划，作为新时期高等教育发展的方向。虽然官方不再提“211”，但它的历史地位和在人们心中的分量，短期内还不会消失。对于想了解中国大学格局的人来说，搞懂“211”是什么，依然很有必要。