英语句子的基本结构

很多人觉得英语句子结构复杂，一看到长句子就头疼。其实，这事儿没那么玄乎。把复杂的句子拆开看，最核心的骨架就那么几种。搞懂了这些基本结构，就像拿到了一把钥匙，大部分英语句子都能看明白。

英语句子的搭建逻辑，跟我们中文有点像，但又不完全一样。最基础的零件是主语、谓语和宾语。

• 主语 (Subject)：就是一句话里，谁在做事，或者谁是主⻆。通常是名词或者代词。比如，“I read.” (我读书) 里面的“I”。
• 谓语 (Predicate/Verb)：说明主语干了什么，或者处于什么状态。核心是动词。比如，“I read.” 里面的“read”。
• 宾语 (Object)：动作的承受者，就是动作落在了谁或者什么东西身上。比如，“I read a book.” (我读一本书) 里面的“a book”。

记住这个顺序：主语 + 动词 + 宾语。这是英语里最常见的语序。 虽然听起来简单，但有时候一个句子里哪个词是主语、哪个是宾语，并不那么好分清楚，特别是句子一长就容易乱。

把这些零件组合起来，就能搭出英语里最核心的五种基本句型。几乎所有复杂的英语句子，都是在这五个基本款上加东西变出来的。

第一种：主语 + 谓语 (S+V)

这是最简单的结构，只需要一个主语和一个动作。这个动作得是不及物动词（Intransitive Verb），意思就是这个动作自己就能说清楚，不需要一个承受的对象。

举个例子：

Birds fly. (鸟儿飞。)

The sun rises. (太阳升起。)

He runs. (他跑步。)

你看，这些句子都很短，但意思完整。动词后面不需要再加别的东西了。“鸟儿飞”就完了，你不用问“飞什么”。当然，你可以在后面加一些描述时间和地点的信息，比如 “He runs in the morning.” (他早上跑步)，但 “in the morning” 只是补充说明，就算去掉，句子 “He runs” 依然成立。

第二种：主语 + 谓语 + 宾语 (S+V+O)

这是我们最熟悉的一种，主语发出一个动作，这个动作作用在宾语上。这里的动词必须是及物动词（Transitive Verb），就是那种后面得跟个东西才说得通的动词。

举个例子：

I love you. (我爱你。)

She reads books. (她看书。)

He plays basketball. (他打篮球。)

你不能只说 “I love”，别人肯定会问 “你爱谁？”。所以动词后面必须跟一个宾语，意思才完整。

第三种：主语 + 系动词 + 表语 (S+V+P/C)

这种句子有点特别。它的动词不是表示一个具体的“动作”，而是起一个连接作用，把主语和后面的一个词（表语）联系起来，说明主语“是什么”或者“怎么样”。这种起连接作用的动词叫“系动词”(Linking Verb)。最常见的系动词就是 be 动词（am, is, are, was, were）。

• 表语 (Predicative/Complement)：跟在系动词后面，补充说明主语的身份、状态或特征。

举个例子：

She is a doctor. (她是一名医生。)

这里的 “is” 就是系动词，”a doctor” 是表语，告诉我们主语 “She” 的身份。

The dog is cute. (这只狗很可爱。)

“is” 是系动词，”cute” (可爱的) 是表语，说明主语 “The dog” 的状态。

The food tastes good. (食物尝起来不错。)

这里的 “tastes” (尝起来) 也算系动词，因为它不表示“尝”这个动作，而是连接 “food” 和 “good”。

除了 be 动词，像 look (看起来), seem (似乎), feel (感觉), become (变成) 这类词，很多时候也当系动词用。

第四种：主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 (S+V+o+O)

有时候，一个动作会涉及到两个对象。一个对象是动作的直接承受者（直接宾语），另一个是动作的受益者或接收者（间接宾语）。

• 直接宾语 (Direct Object)：通常指“物”。
• 间接宾语 (Indirect Object)：通常指“人”。

举个例子：

He gave me a book. (他给了我一本书。)

“a book” 是直接给出去的东西，所以是直接宾语。 “me” 是这本书的接收者，是间接宾语。

这种句型的特点是，间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后。我们也可以换种说法，把间接宾语放到后面，但前面需要加个介词，比如 to 或者 for。

• He gave a book to me.

上面两个句子意思完全一样。能用这种句型的动词不多，常见的有 give, send, buy, show, tell 等。

• My mum bought me a drink. (我妈妈给我买了一杯饮料。)
• She cooked her husband a delicious meal. (她给丈夫做了一顿美味的饭。)

第五种：主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 (S+V+O+C)

这种句型是在第三种（主谓宾）的基础上，增加了一个成分来补充说明宾语的状态或情况。这个成分就叫宾语补足语。

• 宾语补足语 (Object Complement)：简称宾补，用来补充说明宾语怎么样了。

举个例子：

The news made us excited. (这个消息让我们很兴奋。)

这里 “us” 是宾语，”excited” (兴奋的) 是补充说明我们（us）的状态，所以是宾补。如果没有 “excited”，句子 “The news made us” (这个消息造了我们) 意思就不对了。

再看几个例子：

They make him happy. (他们让他很开心。)

“happy” 补充说明 “him” 的状态。

We call him Jack. (我们叫他杰克。)

“Jack” 补充说明 “him” 的名字。

能用这种句型的动词也不多，常见的有 make, let, find, call, keep 等。

怎么用这些基本结构？

理解了这五种基本句型，你就可以开始有意识地去分析你读到的每个句子。拿到一个句子，先试着找出它的主干，也就是主语和谓语。然后看它属于上面哪种结构。

比如看到句子：My younger brother bought his girlfriend a very expensive necklace for her birthday.

这个句子看起来有点长，但我们来拆解一下：

1. 找主语：谁做的？ My younger brother (我的弟弟)。

2. 找谓语：做了什么？ bought (买了)。

3. 找宾语：买了什么给谁？ his girlfriend (他的女朋友) 是间接宾语，a very expensive necklace (一条很贵的项链) 是直接宾语。

4. 其他成分：for her birthday (为了她的生日) 是补充说明原因的状语。

去掉所有修饰成分，这个句子的核心就是：Brother bought girlfriend a necklace. 这就是第四种句型：主谓+间宾+直宾。

练习的方法很简单：

1. 先从造短句开始：自己用这五种句型，每种造五个简单的句子。比如，用 S+V 句型，你可以写 I swim. I sing. I work.

2. 再给句子加点料：在这些短句的基础上，加上定语、状语等修饰成分，把句子变长。比如，I swim 可以变成 I swim in the big pool every Sunday morning.

3. 阅读时主动分析：看文章的时候，有意识地去拆解句子结构。不用每个句子都分析，但可以挑几个长一点的、复杂的句子来试试手。

掌握这些基本结构，不是为了让你成为语法学家，而是为了让你在读写英语时，心里有个谱。你知道句子是怎么搭起来的，就不会被表面那些复杂的从句和修饰词吓到。说白了，就是让你看透句子的本质。