特岗教师体检严不严

特岗教师体检这事儿，说严也严，说不严也不严，关键看你怎么理解这个“严”。

咱们先得明白，特岗教师体检不是走过场。它的主要目的，是确保你能胜任教师这个岗位，身体状况不会影响正常的教学工作，也不会给学生带来什么健康风险。所以，它肯定是有标准、有流程的，不是你想怎么样就怎么样的。

体检标准基本上是参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和当地教育部门、人社部门的一些补充规定来的。听着挺官方，其实核心就是那么几条：不能有严重的传染病，不能有精神类疾病，身体主要器官功能得正常，四肢健全，能跑能跳能上课。

体检到底查些什么？

这个大家最关心。一般来说，常规项目都跑不掉。

• 内科和外科：医生会用听诊器听听你的心跳和呼吸，按按你的肚子，看看有没有压痛或者包块。外科就是看看身高体重，四肢、关节有没有畸形，皮肤有没有什么严重的病。这些项目，只要你平时没什么大毛病，基本都能过。
• 眼科：视力是重点检查项目。很多地方对视力的要求是双眼矫正视力不低于5.0（也就是我们常说的1.0）。 只要你戴眼镜能达到这个标准就行。色盲、色弱会受一些限制，特别是化学、生物这类需要辨别颜色的学科岗位，可能会卡得比较严。
• 耳鼻喉科：会检查你的听力。老师天天要讲课，听力肯定不能太差。也会看看你的嗅觉、喉咙这些，但一般问题不大。
• 口腔科：看看牙齿，有没有严重的口腔问题。这个也比较松，只要不是影响到正常说话发音的严重情况，通常不会卡你。
• 心电图：检查心脏。很多人体检时一紧张，心跳就快，可能会显示“窦性心动过速”。这种情况别慌，一般医生会让你休息一会儿再测一次，大部分人都能恢复正常。如果多次测量还是过快，或者有其他异常，医生可能会建议你去做个心脏彩超，进一步确认。
• 胸部X光：主要是筛查肺结核。这是一个比较关键的项目，因为肺结核有传染性。如果X光片显示有阴影或者钙化点，可能会需要复查。很多陈旧性的肺结核留下的钙化点，只要能提供医院的诊断证明，证明已经痊癒、不具备传染性，通常也能通过。
• 腹部B超：检查肝、胆、胰、脾、肾这些内脏器官有没有问题。比如脂肪肝、肝囊肿、肾结石这些。轻度的脂肪肝很常见，一般不影响录用。小的囊肿和结石，只要不影响器官功能，通常也没事。
• 抽血：这是很多人最担心的一项。主要查肝功能（比如转氨酶）、肾功能、血糖和血常规。转氨酶是肝功能的一个重要指标，如果偏高，会被重点关注。 很多时候，体检前一天没休息好、吃了油腻的东西、喝了酒，甚至剧烈运动，都可能导致转氨酶暂时性升高。 所以，如果第一次检查出转氨酶高，不要太焦虑，很多地区会给复查机会。
• 尿常规：检查肾脏和泌尿系统有没有问题。体检前多喝水，对这个检查有好处。

哪些情况容易被刷下来？

说完了检查项目，我们再聊聊“雷区”。

第一大类，就是传染性疾病。比如活动期的肺结核、肝炎等。这些是明确规定不合格的，因为教师这个职业需要和大量学生近距离接触，必须保证不能把疾病传染给孩子。这也是对学生负责。

第二大类，是严重影响教学工作的疾病。比如严重的心脏病、高血压，如果控制得不好，上课时突然发病，后果不堪设想。还有精神类疾病，比如抑郁症、焦虑症，如果处于发作期或者病情不稳定，也会被认为不适合从事高压的教学工作。

第三大类，是一些硬性指标不达标。最常见的就是视力。虽然说戴眼镜可以，但如果你矫正视力也达不到要求，那就没办法了。还有就是上面提到的，复查后仍然不合格的项目，比如转氨酶持续严重偏高，胸片复查确认是活动性肺结核等。

体检前，我们能做点什么？

体检不是考试，不能临时抱佛脚，但提前做些准备，避免一些不必要的麻烦，还是很有用的。

1. 调整作息：体检前一个星期，别再熬夜了。每天保证充足的睡眠。睡眠不好会直接影响血压、心率，甚至肝功能指标。
2. 清淡饮食：体检前三天，饮食要清淡。别吃火锅、烧烤这类油腻、辛辣的食物，也别喝酒。这些东西会给你的肝脏和肾脏增加负担，导致抽血结果不好看。
3. 避免剧烈运动：体检前一两天，不要去做剧烈运动。运动会让一些酶类的指标升高，比如转氨酶，造成误会。
4. 体检当天：早上要空腹，不能吃饭也不能喝水，因为要抽血和做B超。 如果你有长期服用的药物，比如降压药，要提前咨询医生体检当天是否需要停药。
5. 放松心态：很多人体检时因为紧张，导致血压升高、心跳过快，这叫“白大褂高血压”。轮到你检查时，做几个深呼吸，告诉自己没问题。

如果体检没过，还有机会吗？

有的。这也是我说它“不严”的地方。

体检结果出来后，如果只是个别指标有轻微异常，大部分地区都会给一次复检的机会。 比如说，你第一次转氨酶高了，可能是因为前一天没休息好。招聘单位会通知你在指定时间到指定医院进行复查，复查就只查你没合格的那一项。 复查时，一定要注意休息和饮食，争取一次通过。

但是，要注意，复检机会通常只有一次，而且是以复检结果为最终结论。 如果复检还是不合格，那基本上就没希望了。对于那些涉及传染病或者严重器质性病变的问题，一般是不给复检机会的。

总的来说，特岗教师的体检，它的“严”体现在标准的统一和流程的正规上，确保了公平性，也保证了教师队伍的整体健康水平。而它的“不严”则体现在人性化的复检制度上，给了那些因为偶然因素导致指标异常的考生一个纠正的机会。

对于我们考生来说，要做好的就是两件事：第一，平时就关注自己的身体健康，有小毛病早点去看，别拖着。第二，认真对待体检前的准备工作，把能控制的因素都控制好。只要身体没有原则性的硬伤，通过体检的概率还是非常大的。