高考可以带计算器吗

关于高考能不能带计算器，答案很直接：对全国绝大多数考生来说，不行，完全不行。 这件事没什么可商量的余地，计算器和手机、智能手表一样，都属于违禁物品。 你要是带了，哪怕没用，只要被发现了，就可能被当成考试违纪，后果很严重，可能会取消你当科的成绩，甚至所有科目的成绩。

每年高考前，学校和老师都会反复强调考场纪律，发的《考生须知》里也写得清清楚楚。比如四川省教育考试院发布的考场规则里，就明确写了“计算器”是不准带入考场的。 还有很多省份的规定里，连涂改液、修正带、不透明的文具盒都属于违禁品。 在这种严格的环境下，计算器这种带有电子功能的设备，自然是绝对的禁区。

但是，凡事总有个例外。这个例外就是上海。

上海是中国大陆目前唯一一个允许在高考数学科目中使用计算器的地区。 这听起来是不是有点让人羡慕？但你先别急着羡慕，因为上海的规定也很细致。不是什么计算器都能带进去的。他们要求考生带的计算器必须功能简单，具体来说，就是不能有无限通信功能、不能有存储功能、也不能有图形功能。 说白了，就是那种最基本的科学计算器，只能算算加减乘除、乘方开方、三角函数之类的。那种能画函数图像、能编程、能存公式的“学霸机”是绝对不允许的。

很多年前，上海还指定过具体的计算器品牌和型号，后来放宽了，不再指定品牌，但对功能的要求一直没变。 这么做的目的，是为了在辅助计算和维持公平之间找到一个平衡点。

这就引出了一个核心问题：为什么全国就上海这么特殊？或者说，为什么其他省份都死守着不让用计算器呢？

这背后其实是两种不同的考试设计思路。

在不让用计算器的地区，考试部门认为，“计算能力”本身就是数学核心素养的一部分。他们希望考察的是学生在没有工具辅助的情况下，进行准确、快速运算的能力。这包括口算、心算、笔算的能力，以及对数字的敏感度。因此，这些地区的数学试卷在设计的时候，就已经考虑到了运算量的问题。题目里的数字通常都经过精心设计，不会出现那种特别复杂、需要按半天计算器的数字。大部分题目的难点在于解题思路、逻辑推理和对数学概念的理解，而不是在最后的计算步骤上为难你。

打个比方，一道解析几何题，最终让你算一个椭圆的离心率，出题人大概率会把数据凑好，让你最后算出来的结果是二分之根号二这样的“漂亮”数字，而不是一个让你头皮发麻的复杂小数。因为出题人想考的是你懂不懂离心率的公式，会不会联立方程组，而不是你会不会按计算器。

而上海的思路，则更偏向于所谓的“应用型”。他们认为，在现代社会，繁琐的计算工作早就交给机器了，人脑应该更专注于思考、建模和解决问题。 所以，上海的数学考试更侧重于考察学生的数学思维和应用能力。允许使用计算器，就可以把学生从繁杂的计算中解放出来，让他们把更多的时间和精力投入到理解题目、构建数学模型上。

这也使得上海的数学题可以出得更贴近实际生活。因为真实世界里的数据，很少是“漂亮”的整数或者简单的分数。比如一道跟金融、物理或者工程相关的应用题，数据可能是带有很多位小数的无理数。如果没有计算器，光是计算这些数字就要耗费大量时间，考试就变成了纯粹的计算比赛，失去了考察数学思维的意义。允许带计算-器，就可以让题目回归本源，专注于问题本身。

当然，这也引发了很多年的争论。有人坚决支持全国推广上海的模式，认为这才是顺应时代发展的方向，《普通高中数学课程标准》里其实也明确鼓励学生在平时的学习中运用计算器处理数据。 但高考作为指挥棒，只要它不让用，学校和老师在日常教学中就不敢放开让学生用，导致课标和实际考试脱节。

反对的人则担心，一旦放开计算器，会进一步削弱学生的基础运算能力。他们认为，扎实的计算功底是学好数学的基础，很多对数字的感觉和规律的把握，都是在大量的笔算练习中形成的。如果学生过度依赖计算器，可能会变得“懒于思考”，影响长远发展。此外，还有对考试公平性的担忧。比如，不同品牌、型号的计算器功能有细微差别，家庭条件好的学生可能会用功能更强大的计算器，这会不会造成新的不公平？ 还有人担心，计算器可能会被改装成作弊工具。

这些担忧都有道理，所以除了上海之外，其他地区的教育考试部门都采取了最稳妥的“一刀切”策略——直接禁止。

另外，还有一个需要特别说明的地方，就是“成人高考”。有些同学或者家长可能会在网上看到信息说“高考可以带计算器”，这很可能是把普通高考和成人高考搞混了。根据规定，成人高考的一些数学科目，比如高中起点升专科、本科的数学考试，是允许使用计算器的。 但同样要求是没有存储功能的计算器。 成人高考和我们通常说的高中生参加的“普通高等学校招生全国统一考试”是两回事，规则自然也不同。

所以，如果你是一个即将参加普通高考的学生，并且你不在上海，那么关于计算器这件事，你的脑子里应该只有一根弦：这是违禁品，绝对不能带。

你应该做的是什么呢？

第一，彻底放弃幻想。不要再去想“万一能用呢”或者“我偷偷带进去行不行”。这种侥幸心理是高考最大的敌人。一旦被发现，你付出的代价可能是无法承受的。

第二，回归基础，强化笔算能力。既然规则不允许，那就在规则的框架内做到最好。平时练习的时候，就要刻意锻炼自己的计算能力。尤其是那些看起来简单但容易出错的计算，比如多项式乘法、解方程组、分式化简等等，一定要自己动笔算，不能图省事用计算器按一下就过去了。算得多了，速度和准确率自然就上去了。这也是在为大学学习打基础，毕竟大学很多专业，比如理工科，对计算能力的要求依然很高。

第三，仔细阅读你所在省份的考试院发布的最新考场规则。每年的规定都可能有些微调，最权威的信息永远来自官方文件。把允许带什么、禁止带什么搞得一清二楚。比如，尺子、圆规、三角板、橡皮这些是必备的文具，要把它们放在一个透明的文具袋里。 这样既方便检查，也避免了不必要的麻烦。

总而言之，高考带不带计算器的问题，对绝大多数人来说，答案是否定的。这既是规则，也是现实。与其纠结于能不能用工具，不如把自己打磨成最可靠的工具。在考场上，你的大脑、你的笔、你平时积累的知识和计算能力，才是你最值得信赖的伙伴。