贵州大学是211吗

是的，贵州大学是211大学。

这个问题每年高考季都会被人反复提起。答案很明确：贵州大学确实是国家“211工程”重点建设大学。 而且，它还是贵州省唯一的一所211大学。

先说说“211工程”到底是个啥。这事儿得追溯到上世纪90年代，当时国家为了迎接21世纪的挑战，决定集中力量建设一批高水平的大学和重点学科。 “211”这个数字就是这么来的，意思是“面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校”。 入选这个名单，就意味着学校能拿到国家更多的资金支持，有更好的科研平台和资源，简单来说，就是官方认证的“重点大学”。久而久之，“211”就成了社会上，特别是用人单位眼里一块衡量毕业生质量的硬招牌。

贵州大学并不是第一批就入选的。根据学校官网的历史沿革资料，贵州大学是在2005年9月才被批准进入国家“211工程”重点建设大学行列的。 这背后其实有一段发展历程。2004年，为了整合省内的高等教育资源，提升整体实力，当时的贵州大学和贵州工业大学进行了合并，组建成新的贵州大学。 这次合并，让学校的学科覆盖面更广，综合实力也上了一个大台阶，为之后进入“211工程”打下了坚实的基础。可以说，贵州大学的“211”身份，是靠着几代人的努力和学校自身的不断发展争取来的。

那么，这个“211”的身份对一个学生来说，到底意味着什么？

最直接的一点，就是就业。很多大公司在校园招聘时，会有一个不成文的规定，就是简历筛选的第一关会优先考虑“985/211”院校的毕业生。这不是歧视，而是因为在面对海量简历时，这是一种简单高效的筛选方式。他们默认“211”大学的学生在学习能力、综合素质上经过了更严格的考验。所以，一个“211”的毕业证，确实能让你在求职市场上拥有更高的起点和更多的机会。

其次是继续深造，比如考研或者出国。在国内，很多顶尖高校的研究生招生，会对本科出身有一定的偏好。如果你本科就是“211”，在复试的时候，导师可能会对你的学术基础和科研潜力更加认可。而出国留学申请也是同理，国外大学招生官在评估中国学生时，“211”这个标签会是一个很重要的参考，因为它代表了中国官方认可的一流本科教育水平。

当然，也要说清楚，贵州大学是211，但不是985。

“985工程”是继“211工程”之后，国家在1998年提出的一个更高级别的重点建设工程，目标是建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学。 全国只有39所大学入选了“985工程”。 它们全部都是“211”大学，但“211”大学不一定是“985”。 这就像一个金字塔，985在塔尖，211在中间层。贵州大学作为省内唯一的211，已经是区域内的顶尖学府，但在全国的层级里，它属于“211”这个梯队。

不过，现在我们需要了解一个更新的概念：“双一流”。

近年来，国家对高等教育的战略布局有了新的调整。教育部已经明确表示，之前的“211工程”和“985工程”等重点建设项目，现在已经统一为“双一流”建设。 “双一流”指的是建设世界一流大学和一流学科。 这个新的计划更灵活，不是给学校一个永久的标签，而是动态调整的，看的是学校的实际发展和学科实力。它更强调具体学科的建设，目标是让一些大学的特定专业能够达到世界顶尖水平。

那么，贵州大学在“双一流”时代的位置在哪里呢？

贵州大学也入选了国家的“双一流”建设计划。 它的身份是国家世界一流学科建设高校。 这意味着，国家层面认可贵州大学的某些特定学科具有冲击世界一流水平的潜力和实力，并会给予重点支持。这种支持是实实在在的，会体现在科研经费、人才引进、国际合作等方方面面。对于在校生来说，你所学的专业如果是学校重点建设的一流学科，那么你就能享受到最好的师资、最先进的实验设备和最多的发展机会。

所以，回到最初的问题，我们应该如何全面地看待“贵州大学是211吗”这个问题？

首先，答案是肯定的，贵州大学是211大学，这是它的历史身份，也是它办学实力的一个重要证明。这个身份在今天依然有很高的社会认可度，尤其是在就业市场上。

其次，要认识到贵州大学作为贵州省内唯一的211高校，它在省内和周边地区的影响力是巨大的。它获得了省政府和教育部的大力支持，是“部省合建”高校，这意味着它能调动的资源，远超一般的省属大学。对于想在贵州或西南地区发展的同学来说，贵州大学的平台和校友资源是无可替代的。

最后，也是最重要的一点，要用发展的眼光来看。现在评价一所大学，不能只看它是不是“211”或者“985”。更要看它在“双一流”建设中的位置和发展潜力。贵州大学入选了“双一流”建设名单，说明它的发展势头是向上的，国家对它的未来是有期待的。对于一个追求个人成长的学生来说，选择一所正在积极向上发展的大学，可能比守着一个过去的老牌子更有意义。你将和学校一起成长，享受到它发展过程中带来的各种红利。

总而言之，贵州大学不仅是“211工程”大学，更是一所积极融入国家新一轮高等教育发展战略的“双一流”建设高校。它既有历史的底蕴，也有未来的潜力。