考研英语词汇量要求多少

考研英语到底要会多少单词？这问题就像在问“要有多少钱才能算有钱”，答案挺复杂的，不是一个数字就能说清楚。官方的说法是5500个左右，但这只是个基本门槛。 很多人把这5500个单词当成终点，背完了就觉得万事大吉，结果上了考场发现阅读文章里还是有不认识的词，直接傻眼。

咱们得先把这个5500词掰开看看。考研大纲确实要求掌握大约5500个词汇以及相关的词组。 但是，这5500个词不是孤立存在的。它涉及到词根、词缀的变化，还有派生词。 比如你认识一个词根“act”，表示“做，驱动”，那么像action, actor, active, activity这些词，你就得一串都认识。 这么算下来，实际需要你眼熟的词可能就奔着6000甚至7000去了。

而且，官方也说了，考试里允许有3%左右的超纲词。 听起来不多，但真落到卷子上，一篇阅读理解里冒出来几个不认识的实词，很可能就影响你对关键句子的理解。特别是英语一，对超纲词的容忍度更高一些。 所以，如果你的目标是高分，光守着那本5500词汇书是不够的。

那么，到底多少词才算稳妥？我个人的经验和很多学长学姐的建议是，比较稳妥的词汇量应该在8000以上。 这多出来的两三千词，不是让你去背一本全新的词汇书，而是包含了很多常见词的引申义、固定搭配，以及一些在学术文章里经常露脸的“熟面孔”。

不同题型对词汇的要求也不一样，不能一概而论。

• 阅读理解是词汇量的大头。 这是最考验词汇深度的地方。很多词你可能背过它的中文意思，但在特定的语境里，它完全是另一个样子。比如“considerable”，你可能只知道是“相当大的”，但在文章里可能会引申出更复杂的含义。考研阅读文章大多选自国外的期刊，话题又偏学术，长难句特别多。 词不认识，句子结构再复杂一点，整个人就懵了。所以，应对阅读，关键在于理解词汇在语境中的引申义。
• 完形填空和翻译更注重词汇的搭配和精准性。 完形填空特别喜欢考近义词辨析和固定搭配。 四个选项看着都差不多，但只有一个放进句子里是地道的。翻译就更不用说了，一个词翻译得准不准，直接决定了句子的质量。有时候一个很简单的词，比如“issue”，在不同语境下可能是“问题”、“期刊号”、“发布”，你得根据上下文来判断。
• 写作对词汇的要求是“会用”。 写作不需要你用多么华丽的词，但你得能准确、地道地表达自己的意思。 很多人写作分数不高，就是因为满篇的“中式英语”，词用得不对。比如想表达“越来越重要”，很多人会写“more and more important”，但如果你能用“of growing importance”或者“play an increasingly vital role in…”，一下就显得更地道了。写作的词汇，重点是掌握那些核心动词、名词和形容词的用法，并且能写对拼写。

知道了要求，那具体怎么背单词？这事儿没有捷径，但有方法。

第一步，先把大纲里的5500词过一遍。这是基础，不管怎么说，这些词你必须都认识。市面上有很多考研词汇书，按字母顺序的、乱序的、按考频的都有。 我个人建议用按考频或者“词根词缀”记忆法来编排的词汇书。 因为这样背起来更科学，也更容易举一反三。

第二步，别光背单词本身，要在语境里记。 孤立地背“单词-中文意思”很容易忘，而且也不知道怎么用。最好的语境就是历年真题。你在做阅读的时候，把遇到的生词、熟词僻义都整理到一个本子上。 左边写单词，右边写它在真题句子里的意思和用法。这个过程虽然慢，但效果特别好。因为你不仅记住了单词，还熟悉了考研的出题风格。

第三步，重复是王道。人的记忆是有曲线的，今天背了明天可能就忘一半。 所以一定要反复复习。可以用一些手机APP来帮助你规划复习周期，比如根据艾宾浩斯遗忘曲线来提醒你复习。也可以用最原始的方法，比如把总忘的词写在便利贴上，贴在床头、书桌上，没事就瞟一眼。

第四步，利用碎片化时间。不要总想着专门抽出两三个小时来背单词，那样压力大，效果也未必好。上下学路上、吃饭排队的时候，都可以拿出手机或者小本子来看几眼。 这种短时间、高频率的刺激，对长期记忆很有帮助。

总之，考研英语词汇量这事儿，5500只是起点。要想考得好，就得把目标定在7000-8000，甚至更多。但不要被这个数字吓到，掌握了科学的方法，把背单词融入到整个复习过程中，你会发现，词汇量是在不知不觉中增长的。别指望一口吃成个胖子，踏踏实实地过好每一遍，到最后你会感谢当初那个下功夫的自己。