二年级语文怎么学

放暑假前还活蹦乱跳的小家伙，怎么一开学就变成了愁眉苦脸的“小苦瓜”？没错，说的就是我家那位刚上二年级的“神兽”！别的科目都还好，就是语文，一做作业就抓耳挠腮，看得我这个老母亲都着急。

后来，我痛定思痛，决定好好研究一下二年级语文的学习方法，这一研究还真让我找到了不少“宝藏”！今天就来跟各位宝爸宝妈们分享一下，希望能帮到大家！

一、 基础知识，一个都不能少！

二年级语文，说白了，就是打基础的阶段，拼音、字词、句子，一样都不能落下！

拼音关：别以为一年级学过拼音就万事大吉了，到了二年级，拼音学习的重点在于拼读音节和词语，以及区分声调、韵母等等。平时可以多让孩子朗读课文，或者玩一些拼音游戏，比如“拼音接龙”、“找朋友”等等，寓教于乐，孩子也更容易接受。

识字关：二年级的识字量明显增加，而且开始出现一些形近字、同音字，这就需要孩子理解字义、掌握字形，不能光靠死记硬背。我推荐用字卡的方式，把易错的字词写下来，随时随地都可以拿出来学习，加深印象。

句子关：二年级开始接触简单的句子，要学会区分不同的句式，比如“谁干什么”、“什么是什么”等等。平时可以和孩子多对话，引导他们用完整的句子表达自己的想法，也可以让他们尝试着复述故事，锻炼语言组织能力。

二、 阅读理解，重在方法！

很多家长反映，孩子二年级就开始出现“读不懂题”的情况，其实这就是阅读理解能力不足的表现。

养成阅读习惯: 兴趣是最好的老师！与其逼着孩子读，不如挑选一些他们感兴趣的书籍，比如漫画、童话、科普等等，从简单的绘本开始，循序渐进。

学会抓住关键词: 很多孩子读完文章就忘了内容，其实是没有掌握方法。教孩子圈画关键词，比如时间、地点、人物、事件等等，有助于他们理清文章脉络。

勤思考，多提问: 阅读理解的关键在于“理解”，而不是“读完”。鼓励孩子多思考、多提问，比如“为什么他会这样做？”、“你觉得他会怎么做？”等等，引导他们深入思考。

三、 写作训练，从模仿开始！

很多孩子一提到写作文就头疼，其实写作并没有想象中那么难，二年级写作主要还是以看图写话为主，可以从以下几个方面入手：

仔细观察图画: 引导孩子观察图画中的细节，比如人物的表情、动作、环境等等，并尝试着用自己的语言描述出来。

模仿优秀范文: 可以找一些优秀的看图写话范文，让孩子模仿其中的写作手法和表达方式，逐步提升写作水平。

鼓励自由表达: 不要给孩子过多的限制，要鼓励他们大胆想象、自由表达，写出自己真实的想法和感受。

四、 课外资源推荐

除了课本之外，还可以利用一些课外资源来辅助学习，我个人比较推荐以下几个：

APP: “洪恩识字”、“悟空识字”都不错，内容丰富有趣，孩子也比较喜欢。

书籍: “小学生必读故事书”、“小学生优秀作文选”可以作为课外阅读材料，拓展孩子的知识面。

机构: 如果时间和精力允许，也可以考虑报一些线下的辅导班，比如“学而思”、“新东方”等等，选择适合孩子的课程和老师最重要。

五、 最后一点，也是最重要的一点，那就是陪伴！

学习是孩子自己的事，但家长的陪伴和鼓励同样重要！在孩子遇到困难的时候，不要一味地责备，要耐心引导，帮助他们找到解决问题的方法，相信每个孩子都能找到适合自己的学习方法，爱上语文学习！