放暑假前还活蹦乱跳的小家伙,怎么一开学就变成了愁眉苦脸的“小苦瓜”?没错,说的就是我家那位刚上二年级的“神兽”!别的科目都还好,就是语文,一做作业就抓耳挠腮,看得我这个老母亲都着急。
后来,我痛定思痛,决定好好研究一下二年级语文的学习方法,这一研究还真让我找到了不少“宝藏”!今天就来跟各位宝爸宝妈们分享一下,希望能帮到大家!
一、 基础知识,一个都不能少!
二年级语文,说白了,就是打基础的阶段,拼音、字词、句子,一样都不能落下!
拼音关:别以为一年级学过拼音就万事大吉了,到了二年级,拼音学习的重点在于拼读音节和词语,以及区分声调、韵母等等。平时可以多让孩子朗读课文,或者玩一些拼音游戏,比如“拼音接龙”、“找朋友”等等,寓教于乐,孩子也更容易接受。
识字关:二年级的识字量明显增加,而且开始出现一些形近字、同音字,这就需要孩子理解字义、掌握字形,不能光靠死记硬背。我推荐用字卡的方式,把易错的字词写下来,随时随地都可以拿出来学习,加深印象。
句子关:二年级开始接触简单的句子,要学会区分不同的句式,比如“谁干什么”、“什么是什么”等等。平时可以和孩子多对话,引导他们用完整的句子表达自己的想法,也可以让他们尝试着复述故事,锻炼语言组织能力。
二、 阅读理解,重在方法!
很多家长反映,孩子二年级就开始出现“读不懂题”的情况,其实这就是阅读理解能力不足的表现。
养成阅读习惯: 兴趣是最好的老师!与其逼着孩子读,不如挑选一些他们感兴趣的书籍,比如漫画、童话、科普等等,从简单的绘本开始,循序渐进。
学会抓住关键词: 很多孩子读完文章就忘了内容,其实是没有掌握方法。教孩子圈画关键词,比如时间、地点、人物、事件等等,有助于他们理清文章脉络。
勤思考,多提问: 阅读理解的关键在于“理解”,而不是“读完”。鼓励孩子多思考、多提问,比如“为什么他会这样做?”、“你觉得他会怎么做?”等等,引导他们深入思考。
三、 写作训练,从模仿开始!
很多孩子一提到写作文就头疼,其实写作并没有想象中那么难,二年级写作主要还是以看图写话为主,可以从以下几个方面入手:
仔细观察图画: 引导孩子观察图画中的细节,比如人物的表情、动作、环境等等,并尝试着用自己的语言描述出来。
模仿优秀范文: 可以找一些优秀的看图写话范文,让孩子模仿其中的写作手法和表达方式,逐步提升写作水平。
鼓励自由表达: 不要给孩子过多的限制,要鼓励他们大胆想象、自由表达,写出自己真实的想法和感受。
四、 课外资源推荐
除了课本之外,还可以利用一些课外资源来辅助学习,我个人比较推荐以下几个:
APP: “洪恩识字”、“悟空识字”都不错,内容丰富有趣,孩子也比较喜欢。
书籍: “小学生必读故事书”、“小学生优秀作文选”可以作为课外阅读材料,拓展孩子的知识面。
机构: 如果时间和精力允许,也可以考虑报一些线下的辅导班,比如“学而思”、“新东方”等等,选择适合孩子的课程和老师最重要。
五、 最后一点,也是最重要的一点,那就是陪伴!
学习是孩子自己的事,但家长的陪伴和鼓励同样重要!在孩子遇到困难的时候,不要一味地责备,要耐心引导,帮助他们找到解决问题的方法,相信每个孩子都能找到适合自己的学习方法,爱上语文学习!