[a:]发音的单词有哪些

咱们聊聊发音[a:]的那些单词。这个音，拉长了嘴巴发的“啊”，听起来很简单，但英语里能整出这个音的字母组合还真不少。有时候你看一个词，猜它的发音，结果跟想的完全不一样，就是因为这些字母组合在捣鬼。想把这个音搞明白，就得把这些组合一个个拎出来看清楚。

最常见，也是最直接的，就是“ar”这个组合。看到“ar”，十有八九就发[a:]这个长音。这个规律特别好用，基本没什么坑。

想想看最简单的词：
* car (汽车)
* bar (酒吧)
* far (遥远的)
* star (星星)
* park (公园)

这些词是不是很简单？都是一个辅音跟着“ar”。但凡你认识这几个，基本上就把“ar”发[a:]的规律刻在脑子里了。

当然，不只是这些三个字母的简单词。很多长一点的单词里，“ar”也雷打不动地发[a:]。
比如：
* art (艺术)
* part (部分)
* farm (农场)
* hard (困难的)
* dark (黑暗的)
* market (市场)
* garden (花园)
* artist (艺术家)
* target (目标)

你看，不管“ar”是在单词中间还是结尾，这个发音规则都站得住脚。 我自己刚学英语的时候，就是靠“car”这个词来记“ar”的发音的。每次看到不认识的词里有“ar”，我脑子里就先过一遍“car”的发音，然后套用到新词上，准确率很高。这算是个小窍门吧，找一个你最熟悉的、绝对不会读错的单词当做“锚”，用它来记住一个发音规则。

但是，这里有个小小的例外需要注意。当“ar”后面跟着一个元音字母时，发音就可能变了。比如 carry 这个词，虽然有“ar”，但它的发-音是[æ]，就是那个发音像“哎”和“啊”之间的短元音。还有 marry（结婚）也是一样。所以，这个“ar”发[a:]的规则，主要是用在“ar”在单词结尾，或者“ar”后面跟的是辅音字母的情况下。

另一个能发[a:]音的组合是“al”。不过，“al”这个组合就没“ar”那么“专一”了，它有时候会变心。但它在特定情况下，确实会发出清晰的[a:]音。

这种情况通常发生在“al”后面跟着 f, m, k, v 这些辅音字母的时候。
最经典的例子就是：
* half (一半)
* calm (冷静的)
* palm (手掌)
* calf (小腿，小牛)

我记得我第一次学 calm 这个词的时候，总想把那个“l”音读出来，读成“cal-m”，听起来就很奇怪。后来老师告诉我，在这种组合里，“l”是不发音的，它只是在这里“站个岗”，让前面的“a”发成长音[a:]。所以 calm 的正确读法就是 /kɑːm/。知道了这个规则后，再遇到 palm、half 这类词，就顺畅多了。

但是，“al”这个组合也很多变。比如在 talk (谈话) 和 walk (走路) 这两个词里，“al”的发音就变成了[ɔ:]，就是那个发音像“噢”的长音。还有在 all (所有) 和 ball (球) 里也是一样。 所以，看到“al”的时候要稍微留个心眼，看看它后面跟的是什么字母。通常后面是 l 或者 k 的时候，发[ɔ:]的可能性更大。

接下来是“augh”这个看起来有点吓人的组合。字母多，但发音其实不复杂。它也经常发出[a:]这个音。

最典型的单词就是：
* laugh (笑)
* draught (通风，草稿，在美式英语里常拼写为 draft)

在英式发音里，laugh 就是清晰的 /lɑːf/。美式发音里，这个音会变得短一些，更像是[æ]，就是 cat (猫) 里面的那个元音。这个算是英美发音的一个小区别，了解一下就行。我个人觉得，除非你对某一种口音有特别的追求，否则用哪种发音别人都能听懂。重要的是能把这个词和它的意思对应上。

但是，“augh”这个组合也有不发[a:]的时候。比如在 caught (抓住，catch的过去式) 和 taught (教，teach的过去式) 这两个词里，它的发音就和 talk 里的“al”一样，变成了[ɔ:]。 这几个词长得还有点像，很容易搞混。我的方法是把它们编成一组来记：caught /kɔːt/，taught /tɔːt/，naughty (顽皮的) /ˈnɔːti/。这样一组词放在一起，通过对比它们的拼写和发音，反而记得更牢。

还有一个不那么常见，但也会遇到的组合，是“ear”。这个组合简直是英语发音里的“百变星君”。它可以发好几种完全不同的音。

其中一种就是[a:]。
最典型的词就是：
* heart (心脏)

这个词太常用了，但它的发音和拼写完全不按常理出牌。你看它有“ear”，但发音既不像 hear (听见) /hɪər/，也不像 bear (熊) /beər/，而是 /hɑːrt/。 这种词没什么道理可讲，只能死记硬背。就把它当成一个特例，单独记下来。每次想到“ear”的发音，就把 hear (听)，bear (熊)，和 heart (心) 这三个词放在一起想想，提醒自己这个组合有三种可能性。

除了上面这些主要的组合，有时候单词里的单个字母 a 在特定的环境里也能发出[a:]的音。这通常出现在“a”后面跟着 ss, st, sk, sp, th 这些辅音组合的单词里，尤其是在英式英语中。

比如：
* pass (通过)
* last (最后的)
* fast (快的)
* ask (问)
* path (小路)
* bath (洗澡)
* father (父亲)

在标准英式发音里，这些单词里的“a”都发[a:]这个长音。但是，在美式发音里，这些单词里的“a”又变回了[æ]那个短音。 比如 fast 这个词，英国人会读 /fɑːst/，美国人会读 /fæst/。这也是英美发音最显著的区别之一。

我刚开始接触不同国家的人说英语时，就经常被这个音搞糊涂。比如听一个美国朋友说“I can’t do it”，他那个“can’t”里的“a”发的是[æ]的音，和我从英国老师那里学来的 /kɑːnt/ 完全不同。刚开始我甚至会反应一下，他是不是在说“can”。后来听多了才明白，这只是口音不同。所以，了解这种差异很有用，能帮你更好地理解不同地区的英语使用者。

总结一下，要想掌握[a:]这个音，关键就是记住那几个核心的字母组合：
1. “ar” 是最稳的，看到它，尤其后面是辅音或在词尾时，基本就是[a:]，比如 car, park, artist。
2. “al” 后面跟 f, m, v 时，通常也发[a:]，而且“l”不发音，比如 calm, half。
3. “augh” 在一些词里发[a:]，特别是在英式英语的 laugh 里。
4. “ear” 在 heart 这个词里是个特例，发[a:]。
5. 单个 “a” 在英式英语里，后面跟上 s, th 等辅音时，常发[a:]，比如 fast, path。

学习发音就是这样，一方面要找规律，另一方面也要接受例外。规律能帮你解决80%的问题，让你看到新单词敢于猜测它的读音。而那些例外，就需要我们花点心思单独去记。把那些不守规矩的词，比如 heart，单独拎出来，多读几遍，多用几次，自然就刻在脑子里了。别怕犯错，大胆地去说，说错了被纠正一次，印象会比自己看书看十遍还深刻。