欢迎光临
我们一直在努力

英语的音标大全 读法

问答中心分类: 其他英语的音标大全 读法
1 回复
0
蓝萱薇 回复于 2026-01-18 之前

搞懂英语音标,其实没那么玄乎。很多人觉得那一堆歪歪扭扭的符号看着就头大,但说白了,它就是一套给发音做标记的系统,跟我们的拼音差不多,目的就是告诉你这个词怎么读。学会了它,你查字典就不用再听那个机器读音了,自己看一眼音标就知道怎么发声,而且会准得多。

我们国内教科书上常见的一套叫国际音标(IPA),英国人 Daniel Jones 搞的,所以也叫 DJ 音标。 你可能还听过一个叫 KK 音标的,那是美国人用的。 两个系统大部分符号都一样,就是有几个元音和个别写法有点区别。 比如“船”这个词 boat,英式音标可能是 /bəʊt/,美式 KK 音标就是 /bot/。 不过别担心,你学会一套,另一套看两眼就明白了。今天我们主要聊通用性更广的 IPA。

英语音标总共 48 个,分成元音和辅音两大类。 元音就是发音时气流不受阻碍,主要靠嘴巴形状和舌头位置变化发出来的音。 辅音则是发音时气流在嘴里会遇到点阻碍,比如被嘴唇挡一下,或者被牙齿和舌头挤一下。

先说元音 (Vowels),发音的核心

元音是单词的灵魂,话说得好不好听,元音是关键。元音分单元音和双元音,总共 20 个。

单元音 (Monophthongs)

单元音就是从头到尾嘴型不变,一个音发到底。它又分成长元音和短元音。那个长得像冒号“ː”的符号,就是长元音的标记。

长元音 (5个)

  1. /iː/

    这个音很简单,就像中文的“衣”,但是要使点劲。把你的嘴向两边咧开,做个夸张的微笑动作,上下牙齿基本上快贴上了,舌头顶在前面。发音要长一点,饱满一点。

    • 例子:see (看见), meat (肉), key (钥匙)
  2. /ɑː/

    这个音需要你把嘴张大,就像牙医让你说“啊”一样。舌头要放平,压低,感觉声音是从喉咙深处发出来的。

    • 例子:father (父亲), car (小汽车), hard (困难的)
  3. /ɔː/

    发这个音,嘴唇要收圆,往前噘。舌头整体往后缩,舌后部抬起来。听起来有点像中文的“噢”,但是嘴唇要更圆更小。

    • 例子:door (门), four (四), water (水)
  4. /uː/

    这个音和中文的“乌”很像,但嘴唇要收得更紧更圆,用力往前突出。舌头也要向后缩。

    • 例子:food (食物), blue (蓝色), shoe (鞋子)
  5. /ɜː/

    这个音是很多人的难点,中文里没有完全对应的。发音的时候,嘴巴要放松,微微张开,舌头放在最中间,不要用力。感觉声音是从嘴巴中部发出来的,平平的,没什么感情。

    • 例子:bird (鸟), girl (女孩), work (工作)

短元音 (7个)

短元音的特点就是发音短促、有力。千万别拖长。

  1. /ɪ/

    这个音是 /iː/ 的“缩水版”。嘴巴稍微咧开,但不用像发 /iː/ 那么用力,放松一点。舌头位置也差不多,但是发音要短。

    • 例子:sit (坐), fish (鱼), it (它)
  2. /e/

    发这个音,嘴巴张开的程度比 /ɪ/ 大一点,有点像中文的“欸”的起步口型。舌尖抵着下牙,舌中部稍微抬起。

    • 例子:bed (床), head (头), men (男人们)
  3. /æ/

    这个音是很多中国学生发不好的,经常和 /e/ 搞混。它的嘴型要张得很大很扁,嘴角往两边咧,感觉像在说“哎呀”的“哎”,但是嘴要更夸张。

    • 例子:cat (猫), bad (坏的), apple (苹果)
  4. /ɒ/ (英音)

    这个音是 /ɑː/ 的短促版。嘴巴张大,但嘴唇要稍微收圆一点。发音短促。美式英语里这个音常常被 /ɑː/ 合并了。

    • 例子:box (盒子), hot (热的), not (不)
  5. /ʊ/

    这个是 /uː/ 的短促版。嘴唇收圆,但没那么紧,放松点。

    • 例子:book (书), put (放), foot (脚)
  6. /ʌ/

    这个音有点像中文里很短促的“啊”,但嘴巴张得没那么大。舌头放中间,快速发声,立刻收住。

    • 例子:cup (杯子), sun (太阳), bus (公共汽车)
  7. /ə/

    这个是英语里最常见的元音,叫“中元音”或“弱读元音”。发音时,嘴巴和舌头完全放松,微微张开,从喉咙里轻轻地、短促地发出一个“呃”的声音。它只会出现在非重读音节里。

    • 例子:about (关于), teacher (老师), sofa (沙发)

双元音 (Diphthongs) (8个)

双元音就是把两个单元音连在一起,从一个音平滑地过渡到另一个音。重点是“平滑”,中间不能断。

  1. /eɪ/

    从 /e/ 滑向 /ɪ/。就像说“哎”然后嘴巴慢慢合上。

    • 例子:say (说), face (脸), make (制作)
  2. /aɪ/

    从 /ɑː/ 的口型开始,滑向 /ɪ/。就是中文的“爱”。

    • 例子:my (我的), bike (自行车), high (高的)
  3. /ɔɪ/

    从 /ɔː/ 滑向 /ɪ/。发音像汉字“噢咦”的连读。

    • 例子:boy (男孩), toy (玩具), noise (噪音)
  4. /əʊ/ (英音) / /oʊ/ (美音)

    从 /ə/ 开始滑向 /ʊ/。听起来像中文的“欧”。

    • 例子:go (走), no (不), boat (船)
  5. /aʊ/

    从 /ɑː/ 的口型开始,滑向 /ʊ/。发音像中文的“凹”。

    • 例子:now (现在), house (房子), mouth (嘴)
  6. /ɪə/

    从 /ɪ/ 滑向 /ə/。

    • 例子:here (这里), dear (亲爱的), ear (耳朵)
  7. /eə/

    从 /e/ 滑向 /ə/。

    • 例子:air (空气), hair (头发), care (关心)
  8. /ʊə/

    从 /ʊ/ 滑向 /ə/。

    • 例子:poor (贫穷的), tour (旅行)

再说辅音 (Consonants),让发音清晰

辅音共 28 个,是构成单词骨架的部分。 学习辅音最关键的一点,是搞清楚“清辅音”和“浊辅音”。

这个概念其实很简单。你把手放在喉咙上,就是喉结那个位置。

发浊辅音的时候,声带会振动,你能感觉到喉咙在“嗡嗡”响。 所有的元音都是浊音。

发清辅音的时候,声带不振动,你只能感觉到有气流从嘴里出来。

很多辅音都是成对出现的,一个清辅音,一个浊辅音,它们的口型和发音方法完全一样,唯一的区别就是声带振不振动。 这样成对记忆,会快很多。

成对的辅音 (8对)

  1. /p/ (清) vs /b/ (浊)

    做法:双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出来,形成爆破音。 /p/ 只送气,/b/ 要带上喉咙振动。

    • /p/ 例子:pen (钢笔), pig (猪)
    • /b/ 例子:bag (包), boy (男孩)
  2. /t/ (清) vs /d/ (浊)

    做法:舌尖抵住上牙龈 (就是牙齿后面的那块肉),然后突然放开,气流冲出。/t/ 只送气,/d/ 带振动。

    • /t/ 例子:tea (茶), ten (十)
    • /d/ 例子:dog (狗), do (做)
  3. /k/ (清) vs /g/ (浊)

    做法:舌头后部顶住上颚后部的软腭,然后突然放开,气流冲出。

    • /k/ 例子:cat (猫), key (钥匙)
    • /g/ 例子:go (走), get (得到)
  4. /f/ (清) vs /v/ (浊)

    做法:上牙齿轻轻咬住下嘴唇,然后让气流从缝隙里挤出来,形成摩擦音。

    • /f/ 例子:face (脸), five (五)
    • /v/ 例子:very (非常), have (有)
  5. /s/ (清) vs /z/ (浊)

    做法:舌尖靠近上牙龈,但不贴住,留一条小缝,让气流从缝隙中摩擦出来。就像漏气的声音。

    • /s/ 例子:see (看见), sit (坐)
    • /z/ 例子:zoo (动物园), lazy (懒惰的)
  6. /θ/ (清) vs /ð/ (浊)

    做法:这是个标志性的“咬舌音”。把舌尖轻轻放在上下牙齿中间,然后送气。/θ/ 像 “three” (三), /ð/ 像 “this” (这个)。这个必须多练,因为中文里没有。

    • /θ/ 例子:think (想), three (三)
    • /ð/ 例子:this (这个), that (那个)
  7. /ʃ/ (清) vs /ʒ/ (浊)

    做法:舌尖抬起,靠近硬腭 (上牙龈后面那片硬的区域),嘴唇收圆前噘,让气流摩擦出来。/ʃ/ 就像中文里说“嘘,安静”的声音。

    • /ʃ/ 例子:she (她), fish (鱼)
    • /ʒ/ 例子:pleasure (愉快), usual (通常)
  8. /tʃ/ (清) vs /dʒ/ (浊)

    做法:这两个音是组合音。/tʃ/ 是先做 /t/ 的动作,然后立刻变成 /ʃ/。/dʒ/ 是先做 /d/ 的动作,然后立刻变成 /ʒ/。

    • /tʃ/ 例子:chair (椅子), teach (教)
    • /dʒ/ 例子:job (工作), judge (法官)

不成对的辅音

这些辅音没有清浊对应的版本,需要单独记。

  • 鼻音 (Nasal Sounds) (气流从鼻腔出来)

    • /m/: 双唇紧闭,气流从鼻子走。me (我)。
    • /n/: 舌尖抵住上牙龈,气流从鼻子走。no (不)。
    • /ŋ/: 舌后部抬起抵住软腭,气流从鼻子走。sing (唱),注意不要把 g 的音发出来。
  • 半元音 (Semi-vowels) (像元音一样,但功能上是辅音)

    • /w/: 嘴唇收圆前噘,像发 /uː/ 的口型,然后迅速滑向后面的元音。we (我们)。
    • /j/: 嘴咧开,像发 /iː/ 的口型,然后迅速滑向后面的元音。yes (是的)。
  • 其他

    • /h/: 就是一个哈气的声音,从喉咙里直接送气,几乎没有摩擦。he (他)。
    • /l/: 舌尖抵住上牙龈,气流从舌头两侧流出。light (光)。
    • /r/: 卷舌音。舌尖向后卷起,靠近硬腭,但不要接触。嘴唇稍微前噘。这是美式发音的标志之一。red (红色)。

怎么练习?

  1. 找个靠谱的音标表跟着读。 网上有很多带发音的音标表,一个个点着听,模仿。
  2. 用镜子。 对着镜子看自己的嘴型对不对。很多音发不准,就是因为嘴型和舌头位置错了。
  3. 先慢后快。 先把单个音标发准,再把它放进单词里,最后再放到句子里。
  4. 录音对比。 这是个好办法。把自己读的录下来,再听听原版录音,一对比就知道差在哪了。
  5. 查字典! 遇到不确定的单词,一定要查字典看音标。不要想当然地按字母拼读,英语发音不规律的地方很多。

学习音标是个体力活,没有捷径,就是不断地模仿和重复。但这个基础打好了,对你后面的单词记忆、听力理解和口语表达都有直接的帮助。

 

登录

找回密码

注册